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17/06/2009 傅聪: 肖邦好象是我的命运、莫扎特是我的理想 当最后一个音符落下,傅聪的手指在空中停留了好久,似乎他的身体和全部人生仍在音乐中,随着音乐在一点点消逝。观众也沉默着,和这位音乐大师一起沉默,直到傅聪先生悠然地站起身时,热烈的掌声几乎将整个大厅淹没。傅聪一次、两次、三次谢幕。我坚定地相信,这掌声不仅仅是对一个伟大的音乐家和伟大音乐的赞誉,更是对伟大人生和完美人格的敬意与声援。 在中山公园音乐堂后台,我见到了傅聪,本该西化的他穿一件玄色中式上衣,右手持着一个中国旧式家族常用的烟锅。他往里南添了一小撮烟草,烟丝红红地亮了一下,缥缥缈缈的烟云之间,是傅聪。 记者:傅聪先生,您一生当中,有过非常坎坷的遭遇,几十年的游子生涯,有过显赫的成功,比如今天台下经久不息的掌声和无数的鲜花,但我想,掌声对于您恐怕不是最重要的,在掌声之外,音乐给了您什么?它在您生活中占有什么样的位置? 傅聪:其实掌声对我完全没有什么影响,无论掌声或骂声,我都无所谓。因为每个人看出的颜色都不一样。我这个人我行我素。现在为了演出有许多需要克服的,很多很紧张的时刻技术上要求非常完美。对我来讲技术上的东西就像运动员应该具备的基本素质,最重要的是音乐本身内在的东西。我的生活完全被音乐控制,我并不是在家里享受什么,事实不是那么简单,我仍要支付,我仍要用尽心血,事实上我永远在做音乐的奴隶,但是我心甘情愿。我非常、永远希望能够不演出,在家里安安静静地过一种平平淡淡的生活,慢慢思考,继续学习、练琴钻研学问,这对我来说,很重要,也很幸福。 我要讲几句话,对我来说很重要:我小时候,大概7、8岁左右,记不得了,突然有一天我父亲说让我不要上学了,他要自己给我上课,第一课就是《论语》中的"学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠,不亦君子乎。"这就是我人生的第一课,很奇怪,我最近常常回想起这句话,我觉得这就是我一生的写照,而且这是我的理想,就是。你看,学问永远在那儿是无穷无尽,对我来说是一个无尚的乐趣。我这个人永远对自己不满足,我时常感到缺少的东西很多,遗憾太多了。无论对于艺术的追求还是生活的追求,我永远无法达到我自己的要求。虽然明白如此,但我还要努力趋近我期望的那种境界和理想。人的一生大抵如此。然后呢。"有朋自远方来,不亦乐乎。 "有人可以共同分享这个学问,那不是最大的乐趣吗?音乐家需要有一颗耐得住孤独与寂寞的心,但在神圣的孤独之外,谁不渴望"高山流水遇知音",毕竟音乐是他的呼吸,是他的语言,他希望有人懂他。然后,"人不知而不愠,不亦君子乎。"人家不知道你而不知恼怒,世俗名利等等都应看得非常淡泊,身外之物而已。 记者:您有没有觉得自己是一个很矛盾的人?您对一切名利世俗都十分淡泊,您本该可以悠然宁静地生活在自己的音乐世界里,但在接受记者采访时您却说,这一生您"从来没有平静过","从来没有"。您这样强调,究竟什么使您永远不能平静呢?音乐也不能使您平静吗? 傅聪将脸侧向一边,长久地沉默不语,我看到一种情绪在沉默中涌动着,他努力地抑制住自己内心的波澜,然后将脸转向我,淡淡地无奈地笑了一下。可以这么说,不能说我天性就没有平静的部分。其实我的天性中有很多平静的东西,很多平静的时刻。正是这个救了我,使我还能够活下去。可是这个世界上的事很难让人平静。假如一个人真是还维持着真正的一颗平常心的话,不可能不为现在世界上许多肮脏的,不公平的特别是许多可怕的事情而痛心。 记者:这种不平静是由于您个人遭遇吗? 傅聪:和我个人毫无关系。这是一个人对整个世界,对人类对他的祖国的关心。 记者:傅聪先生,您非常喜欢肖邦和莫扎特的音乐,赫尔曼·赫兹称您是"肖邦作品真正的诠释者",可有人说您演奏出了"莫扎特的灵魂",请问您为什么同时喜欢这样两种风格差异非常大的音乐家的作品?是不是因为您认为您和他们身上有一种共同的东西,或者在他们及他们的作品中寄托了您的某种精神? 傅聪:其实肖邦和莫扎特距离并不那么远。他们属于不同的时代。莫扎特是十八世纪后期的音乐家,肖邦是十九世纪初斯的音乐家。那个年代,那个时候日新月异啊。总而言之,由于法国大革命等等的影响,人的思想变化稻大,"时髦"也不一样。但事实上,肖邦最喜欢的作曲家就是巴赫和莫扎特。他一生认为最理想的作曲家就是莫扎特。其实莫扎特和肖邦有许多相像的地方,我想要真正分析这个总是要花很式功夫,肤浅地说又显得有些皮毛。概括地说两个人都是真性情。也可以说肖邦和莫扎特代表了我性格里的两面。 记者:哪两面? 傅聪:怎么说呢,莫扎特是一个空前绝后的天才,肖邦也是一个空前绝后的天才,但不一样的,肖邦好象是我的命运,我的天生的气质,就好象肖邦就是我,我弹他的音乐,我就觉得好象我自己很自然地在说我自己的话;莫扎特是我的理想,就是我的理想世界在说话。所以莫扎特对我来说,我觉得自己还有过犹不及的缺陷,但他是我追求的理想,莫扎特有一种莫扎特境界,他是一个莎士比亚式的人物。他看整个世界是全景式的,大慈大悲的,明朗高远的、充满光的。三联出版社不是出过我和我父亲的书吗?我在那里面讲"莫扎特是一个贾宝玉和假孙悟空",我觉得我这个解释还是挺有意思的。在这上面恐怕是有我们中国人的气质感觉在里面。中国人有一种天生的乐观,有一种莫扎特式的对人生的拿得起放得下。看得很淡,又很执着于这个人生。
傅聪:我在外头常常跟人家争论,欧洲的基督教精神常常有信仰和智慧的争论。我有时跑到信仰这边,有时又跑到智慧这边,争来争去,不可开交,其实两者是不可分的。 中国人是个具有最高智慧的民族,到现在为止,也很少有欧洲基督教精神那种信仰。中国人其实是有很高度的怀疑精神的民族,只是不科学,是一种直觉的怀疑精神,凭一股灵性可以达到很高的境界,智慧和知识是两回事,有时一个最大的学究什么智慧也没有,一个普通的农民什么书都没念过却有很高的智慧。我说要看中国文化就看中国的文字,从中国的文字就可以看出中国人的智慧。中国的文字完全是莫扎特式的,如“明”吧,一个太阳一个月亮,三岁孩子就知道,看来很天真很稚气,可也是最高的诗意,最富象征性的东西。我所以称它为莫扎特式的,就是最朴素、最天真、最富有想象力、最有诗意的,不过中国人的精神世界老早就达到了这种境界,而艺术史上只有几个高峰才达到,就象莫扎特。 我的父亲傅雷讲莫扎特的那篇文章有两句话我觉得非常精辟。“假如贝多芬给我们的是战斗的勇气,那末莫扎特给我们是无限的信心”。为什么说这句话呢? 这一段可以单独拿出来大书特书:“在这样悲惨的生活中,莫扎特还是终生不断地创作。贫穷、疾并妒忌、倾轧,日常生活中一切琐琐碎碎的困扰都不能使他消沉;乐天的心情一丝一毫都没受到损害。所以他的作品从来不透露他痛苦的消息,非但没有愤怒与反抗的呼号,连挣扎的气息都找不到。”最后这句我不完全同意,他有的地方还是有这种气息的,但他总是竭力保持平衡,他那大慈大悲的心理,即使反抗,也永远带着那种irony,这词很难翻,就是哭里带笑,笑里带哭的状态。“他的心灵多么明智,多么高贵,多么纯洁。音乐史家说莫扎特的作品反映的不是他的生活,而是他的灵魂。是的,他从来不把艺术作为受难的证人,而只借来表现他的忍耐与天使般的温柔。 他自己得不到抚慰,却永远在抚慰别人,但最可欣慰的是他在现实生活中得不到的幸福,他能在精神上创造出来,甚至可以说他先天就获得了这幸福,所以他反复不已地传达给我们。精神的健康,理智与感情的平衡,不是幸福的先决条件吗?不是每个时代的人都渴望的吗?以不断的创造征服不断的苦难,以永远乐观的心情应付残酷的现实,不就是以光明消灭黑暗的具体实践吗?”这太精彩了!有了视患难如无物,超临于一切考验之上的积极的人生观,就有希望把艺术中美好的天地变为美好的现实。”然后就是上面那两句话:“假如贝多芬给我们的是战斗的勇气,那么莫扎特给我们是无限的信心”。 我觉得中国人传统文化最多的就是这个,不过我们也需要贝多芬。但中国人在灵魂里头本来就是莫扎特。 我为什么这样爱莫扎特,我之所以回来遇到每一件小事都会使我马上乐观起来,因为我是中国人,中国人就是这样,我的心也是这样。所以我总是要强调精神作用,对物质现代化不感兴趣,因为我住在现代化的社会里,实在感到很多现代化的东西很有问题。欧洲社会有很多精神苦闷,所以有许多嬉皮士运动啊,天体运动啊,就是对于这种物质上现代化的一种反抗。(摘自《与傅聪谈音乐》) 16/12/2008 各种音乐体裁1 通俗音乐 通俗音乐(Popular Music)——把专业音乐创作的作品称为“严肃音乐”,把不表现重大体裁和思想内容的作品称为轻音乐,习惯上人们把通俗易懂、情调轻松的音乐,例如小斯特劳斯的那些圆舞曲等归属这个名词之下,以后,爵士乐、摇滚乐团、轻歌剧情、迪斯科等层出不穷的群众性的歌舞形式愈来愈多,而这些音乐虽然带有自娱的色彩,但有时亦有针贬时事,抨击现实的作品,原先的轻音乐的概念很难把这些都涵盖进去,有一些媒介把这些都为流行音乐,但这样就混淆了深受群众热爱的古典与这些音乐的界线,。现在,理论家们一般都用通俗音乐一词概括这些音乐现象。 2 交 响 乐 交响乐——指由几个乐章,至少其一须为奏鸣曲式者构成一体的大型乐曲。为避免混淆,亦多译作交响曲。交响曲的本质是非标题的。几个乐章合起,方能表现一个完整的乐意。然面乐意,并不是故事。交响乐第一乐章多以活泼快板奏鸣曲式,擅长发现适度戏剧性内容;第二乐章则为慢板,或以变奏曲式,或以节略展开部之奏鸣曲式等,以示抒情性;第三乐章复三部曲式。 3 摇 滚 乐 4 爵士乐 5 狂 想 曲 6 叙 事 曲 7 协 奏 曲
9 幻 想 曲 10 咏叹调 咏叹调又叫“咏唱”。原意是抒情独唱曲。最初是意大利和歌剧、清唱剧中常以歌谣体裁出现的独唱曲,通常篇幅较大,且富于戏剧性,集中体现剧中某一人物形象或心理上的刻划。常为复三段曲式或变奏曲式、回旋曲式。由于其旋律性强,表现力丰富,可在音乐会上单独演唱。 11 诙 谐 曲 诙谐曲又称谐谑曲。一种三拍子的器乐曲。其主要特点是节奏活跃,速度较快,常出现突发的强弱对比。常在交响曲等套曲中作为第三乐章出现,以取代宫廷风格的小步舞曲。十九世纪后,出现钢琴诙谐曲。其篇幅、结构、段落更为庞大而对比强烈,其中著名的有肖邦的四首钢琴诙谐曲等。 12 浪 漫 曲 浪漫曲是一种无固定形式的抒情短歌或短乐曲。十八世纪后半叶在法国民间、十九世纪中叶在俄国广泛流行。其歌曲的特点为:曲调表情细致,与歌词紧密结合,伴奏亦较丰富;器乐曲旋律富于歌唱性,常由小提琴及管弦乐队演奏。
一种黄昏或夜间在室外独唱或独奏的歌曲或器乐曲。渊源于欧洲中世纪骑士文学的一种爱情歌曲。其音乐情绪缠委婉,常为青年人徘徊于恋人窗前时所用,流行于西班、意大利等国。通常用吉他或曼陀林伴奏,如舒柏特的歌曲《小夜曲》等。另外还有一种供乐队合奏的小夜曲,其曲调轻快活泼,始于十八世纪末,常为上流社会达官司显贵餐宴时助兴而用,如莫扎特的《D大调哈夫纳小夜曲》等 14 序 曲 原指歌剧、清唱剧等作品的开场音乐。十七、十八世纪的歌剧序曲分:法国、意大利序曲类。前者为复调风格,分为慢板、快板、慢板三个乐章,中段为赋格形式,末段较短;后者为主调风格,快慢顺序与前者相反,分为快板、慢板、快板三个乐章。十九世纪以来,作曲家常采用这种体裁写成独立器乐曲,其结构大多为奏鸣曲式,并有标题。著名的序曲有莫扎特的《费加罗的婚礼序曲》、韦伯的《自由射手序曲》、贝多芬的《费德里奥序曲》、罗西尼的《威廉·退尔序曲》、柴可夫斯基的《1812年序曲》驻《罗密欧与朱丽叶幻想序曲等。 15 交 响 诗 一种单乐章管弦乐曲,又称音诗,属于标题音乐范畴。由作曲家李斯创这一体裁。形式上不拘一格,并根据奏鸣曲式的原则自由发挥,常以诗歌、戏剧绘画及历史事迹等为题材,广泛运用主题变形的手法,塑造出表现特定标题内容的艺术形象。另有交响音画、交响童话、交响传厅等体裁,均相似。著名的交响诗有李斯特的《前奏曲》、《塔索》,德彪西的《牧神午后》、《海》,斯美塔那的《我的祖国》等;我国的交响诗有辛沪光的《嘎达梅林》和施咏康的《黄鹤的故事》等。
若干短曲连为一体的管弦乐曲或钢琴曲。其中各曲具有相对的独立性。组曲有古典、近代之分。古典组曲又称“舞乐组曲”,兴起于十七与十八世纪之间,是采用同一调子的各种舞曲连接而成,但在速度、节投井下石等方面互相形成对比,如巴赫的古钢琴组曲。近代组曲又称“情节组曲”,兴起于十九世纪,从歌剧、舞剧、戏剧音乐或电影音乐中选取若干乐曲辑成,有的根据特定标题内容或民族音乐素材写成,如挪威作曲家格里格的《培尔·金特组曲》、里姆斯基-柯萨科夫的交响组曲《舍赫拉舍达》、德沃夏克的《捷克组曲》等。 17 进 行 曲 一种用步伐节奏写成的乐曲。原是舞曲的一种,多用在群众出场、退场的时候。十七世纪起,渐渐转入音乐艺术的领域。当时的进行曲形式,多为二部曲式;现代进行曲常以三段式出现,中段较抒情,以取得对比,用偶数拍子,节奏明确,结构整齐。群众歌曲常用进行曲体裁,如冼星海的《救国军歌》等。 18 探 戈 探戈起源于非洲西部。十九世纪后叶成为流行于阿根廷及其他拉美国家的双人舞蹈,用之于社交舞会。其音乐特点为:中速,2/4或4/4拍子,旋律与伴奏常形成交错节奏,与哈巴涅拉相似。以切分音为其特色,后传入欧洲发展成“大陆探戈”。 19 波 尔 卡 捷克的一种民间舞蹈。以男女对舞为主。基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成。于十九世纪中叶风行全欧。大致分为急速、徐缓和玛祖卡节奏等三种类型。一般为二拍子,三部曲式,节奏活泼。捷克作曲家斯美塔那最先用之于歌剧和器乐创作中,如歌剧《被出卖的新娘》中的波尔卡 20 玛 祖 卡 波兰民间的一种男女双人集体舞。运作有滑步、成对旋转、女人围绕男子作轻快跑步等。起源于波罗的海沿岸马祖尔人聚居的马索维亚一带。十八世纪起,流行于欧洲各地。其音乐特点为:中速,三拍子,重音变化较多,以落在第二或第三拍上者常见,情绪活泼热烈。作曲家肖邦曾将此体裁加以发展,写了许多著名钢琴独奏曲。 21 小 步 舞 曲 原为法国土风舞,一种三拍子的舞曲。约1650年传入宫廷,逐步变成速度徐缓、风格典雅的舞曲,流行于贵族社会。十七、十八世纪常用于古钢琴组曲和管弦乐套曲中,作为一个乐章(常为第三乐章),也可作为单独的器乐曲。其结构为三段式曲体,中段常用三个声部写成,故称“三声部中段”,沿习至今。 22 圆 舞 曲 起源于奥地利北部的一种民间三拍子舞蹈,分快、慢步两种。舞时两人成对旋转,十七、十八世纪流行于维也纳宫廷后,速度渐快,并始用于城市社交舞会。十九世纪起风行于欧洲各国。现在通行的圆舞曲,大多是维也纳式的圆舞曲,速度为小快板,其特点为节奏明确,旋律流畅;伴奏中每小节常用一个和弦。,每一拍重音较突出,著名的圆舞曲有约翰·施特劳斯的《蓝色多瑙河》、《维也纳森林的故事》等。 23 回 旋 曲 式 起源于欧洲民间的轮舞曲,十八世纪初叶法国古钢琴曲多用之。以一再反复的基本主题与若干各不相同的“插段”交替出现为原则。其图式为:A(基本主题)+B(第一插段)+A+C(第二插段)+A…。这种曲式适宜于表现活跃欢腾的情景,奏鸣曲、交响曲等大型乐曲的末乐章常用之,以热烈的气氛结束音乐。在歌曲中也有回旋曲式性质的作品,如冼星海的《到敌人后方去》等。 24 变 奏 曲 式 先奏出一自成段落的主题,然后以一系列的主题变形(即变奏),使主题通过多次不同的变奏而得到多方面的发挥。其图式为:主题──变奏1──变奏2──变奏3……少则三五次,多则数十次。变奏之主题,大都较优美动人。常有用变奏曲式写成的独立乐曲,也有用于奏鸣曲等大型乐曲中(通常用于慢乐章)的,如贝多芬的《热情奏鸣曲》。 25/09/2008 夜之荐:我的神话-叶赛尼娅
12/06/2008 漫步神秘园 这首歌是根据叶芝的同名诗歌〈Down By the Salley Garden〉谱曲而成,最初翻译为《柳园里》,是叶芝早年的诗作。他的早年诗歌韵律优美,感情细腻,辞藻华丽,象征意味浓郁,明显受到英国浪漫主义和法国象征主义诗歌的影响。
这首歌有很多的版本,纯音乐也有很多的版本。 -------------------------------------------------- 歌名: Down by the Salley Gardens 作者: Yeats (叶慈,1865-1939,爱尔兰剧作家、诗人,获1923年诺贝尔文学奖) 演唱: 藤田惠美 Down by the salley gardens my love and I did meet;
在莎莉花园深处,吾爱与我曾经相遇。 She passed the salley gardens with little snow-white feet. 她穿越莎莉花园,以雪白的小脚。 She bid me take love easy, as the leaves grow on the tree; 她嘱咐我要爱得轻松,当新叶在枝桠萌芽。 But I, being young and foolish, with her would not agree. 但我当年年幼无知,不予轻率苟同。 In a field by the river my love and I did stand, 在河边的田野,吾爱与我曾经驻足。 And on my leaning shoulder she laid her snow-white hand. 她依靠在我的肩膀,以雪白的小手。 She bid me take life easy, as the grass grows on the weirs; 她嘱咐我要活得轻松,当青草在堤岸滋长。 But I was young and foolish, and now am full of tears. 但我当年年幼无知,而今热泪盈眶。 -------------------------------------------------- 歌名: Down by the Salley Gardens 作者: Yeats (叶慈,1865-1939,爱尔兰剧作家、诗人,获1923年诺贝尔文学奖) 演唱: 藤田惠美 Down by the salley gardens my love and I did meet; 斯遇佳人,仙苑重深 She passed the salley gardens with little snow-white feet. 玉人雪趾,往渡穿林 She bid me take love easy, as the leaves grow on the tree; 瞩我适爱,如叶逢春 But I, being young and foolish, with her would not agree. 我愚且顽,负此明言 In a field by the river my love and I did stand, 斯水之畔,与彼曾伫 And on my leaning shoulder she laid her snow-white hand. 比肩之处,玉手曾拂 She bid me take life easy, as the grass grows on the weirs; 嘱我适世,如荇随堰 But I was young and foolish, and now I am full of tears. 惜我愚顽,唯余泣叹! --------------------------------------------------
推开爬满牵牛花的小门,
女孩踏着花香,步入了神秘的花园…… 雪白的裙子随风轻扬,宛如瀑布的黑发在静谧的气息中流连。 她追逐着足迹,一直在奔跑,奔跑…… 偶尔飞来的蝴蝶落在她的身旁,她哭了。 她想抓住的那双手,消失在神秘园的尽头中…… 她苦苦地叫喊, 没有人回应,没有人回头,没有人…… 一切都消失了,仿佛一场梦…… 她失落地走出花园,小心翼翼地合上小门,依依不舍的她,转过了身。 心中却有一种力量鼓舞着她, 她回头了,发现她想要的答案就在她身后。 她哭了, 她笑了, 她找到了自己的幸福…… -------------------------------------------------- 漫步神秘园-爱尔兰风笛 风笛是一种很特别的乐器,就像画眉鸟的嗓子. 14/04/2008 看天下劳苦人民都解放(歌剧《洪湖赤卫队》选曲) 作曲家张敬安、欧阳谦叔创作的《看天下劳苦人民都解放》是歌剧《洪湖赤卫队》中的著名唱段,它诉说了洪湖人民在旧社会遭受的苦难,展示了赤卫队的斗争画面和对未来的畅想,表现了女英雄韩英大义凛然的牺牲精神。著名二胡演奏家闵惠芬根据该唱段创编的《洪湖人民的心愿》是一首声腔艺术器乐化的经典作品。它既保留了原声乐的许多特点,又充分发挥了二胡音色酷似人声及其具有的许多器乐润色特点,完美地表现了乐曲的内涵与意境。想演奏好这首名曲,就不能不认真欣赏这首著名的唱腔。
(悲愤的前奏.........) 娘的眼泪似水淌, 点点洒在儿的心上, 满腹话儿不知从何讲, 含着眼泪叫亲娘,娘啊! 娘说过那二十六年前, 数九寒冬北风狂,彭霸天,丧天良, 霸占田地强占茅房, 把我的爹娘赶到那洪湖上。 那天大雪纷纷下,我娘生我在船舱, 没有钱,泪汪汪,撕块破被做衣裳。 湖上北风呼呼地响,舱内雪花白茫茫, 一床破被像鱼网,我的爹和娘, 日夜把儿贴在哪胸口上。 从此后,一条破船一张网, 风里来,雨里往,日夜辛劳在洪湖上。 狗湖霸,活阎王,抢走了渔船撕破了网, 爹爹棍下把命丧,我娘带儿去逃亡。 (振奋人心的间奏......) 自从来了共产党, 洪湖的人民见了太阳。 眼前虽然是黑夜,不久就会大天亮。 (转自由板......) 娘啊.......... 生我是娘,教我是党! 爲革命,砍头只当风吹帽! 爲了党洒尽鲜血心欢畅! (悲壮的中板.....) 娘啊!儿死后,你要把儿埋在那洪湖畔, 将儿的坟墓向东方, 让儿常听那洪湖的浪,常见家乡红太阳。 娘啊!儿死后,你要把儿埋在大路旁, 将儿的坟墓向东方,让儿看红军凯旋归, 听见乡亲再歌唱。 娘啊!儿死后,你要把儿埋在高坡上, 将儿的坟墓向东方, (尾声....) 儿要看白匪消灭光, 儿要看,天下的劳苦人民,都解放! 26/06/2007 相逢是首歌你曾对我说
相逢是首歌
眼睛是春天的海 青春是绿色的河
相逢是首歌 同行是你和我
心儿是年轻的太阳 真诚也活泼
你曾对我说
相逢是首歌
分别是明天的路
思念是生命的火
相逢是首歌 歌手是你和我
心儿是永远的琴弦 坚定也执著 10/04/2007 再这样下去该挨打 这段时间二胡拉得糟透了。上上周应聘,一周练了一天就跑去上课,咬咬牙勉强蒙混过关。上周又写论文,随便练了练,这下上课就没好下场了:先是练习曲不过关,重拉了三四遍,接着是乐曲,我边拉老师边打瞌睡。真是糟糕透顶了!
我最怕的就是老师打瞌睡,这是极伤自尊心的,比挨骂还要坏。音乐没有情感,就象枪膛里没上子弹,无法击中人心。那我拉的二胡就跟拉锯是一回事儿了。不过看看自己最近的状态,天天懒洋洋的,练琴像在应付差事,麻木不仁的哪有情感可言,老师的反应也就没什么好奇怪的了。
说没时间是在骗自己。想想高中那会儿多么忙,可每天晚上躺在床上的那一刻,心静如水,听到的所有曲子都是美妙的,同样的曲子听上十遍一百遍也是有滋味的。因此说到底是现在心静不下来了,思想浮躁了;而练琴忌讳的正是这点。
老师给我的忠告之一是多听,多多培养乐感。我听的哪里少:走路、洗衣服,甚至吃饭、看书时耳朵里都塞着mp3,自以为善于利用时间,可真正听进去的时候很少,除了损伤听力外对乐感并无多大熏陶。都说大学剩下的时光要和朋友们多多“闹腾”来弥补以往的遗憾,但心是非静下来不可了,以后二胡课不能再像这样瞎混下去了。太自欺欺人了!
我很珍惜剩余而短暂的和马老师的学琴时光,但我不仅仅是为老师学的,更是为自己学的,为了我的心去学的。练琴的时间得充足,质量也同等重要。音乐不应该仅仅在谱子里,它应该在我心里。
再这样下去该挨打!
宋飞让我们泪流满面
音乐家宋飞对着中央电视台《新闻调查》的镜头哭了。
27/11/2006 重新来过刚刚下了二胡课,挺兴奋的
停课半年以后的第二次上课,并没什么特别,只是喜欢现在的状态
很久没有这么满意过了
长期的停练并没造成想象中大的损失,
倒是更清楚了自己的优劣势,促使自己积极地学下去
重新来过,更加懂得珍惜,与老师也更加默契了
现在的生活,
一切都变得明晰起来,心情轻松了许多,更明白该干些什么了
除了二胡,我还要做许多事情呢
好样的 就这样
快乐而充实地结束我的大学生活吧…… 05/07/2006 闲谈音乐 今天给自己放假,却不愿出门,听着音乐忍不住写起东西来。
音乐选修课上从吴睿老师那拷贝了些音乐,莫扎特的居多。说实话除了些耳熟能详的外,很多不熟悉的不太愿意听,因为听不懂,得抽有心情的时间慢慢体会。然而有一首除外,刚开始就深深地吸引住我了。闭目遐想,我脑海里展现出了中世纪的欧洲文化广场、建筑,小天使雕塑陪衬下的歌剧院。这首乐曲就是《A大调第五小提琴协奏曲》。据说这是莫扎特最有名的小提琴协奏曲之一。随着音乐,我也游览了一回美丽的欧洲。
说起莫扎特,让人充满了崇敬。他的生平坎坷,但他的音乐总是充满了乐观、豁达。都说音乐家的人生经历包含在其音乐之中,但在莫扎特的作品里几乎听不到命运的不公,更听不到他的沧桑和忧郁。我想,这正是一种超然和大气吧!
另外一首非常喜爱的是柴可夫斯基的《洛可可大提琴协奏曲》。不知说的是否恰当,我觉得它与《阿尔旱布拉宫的回忆》有异曲同工之妙,音乐里伴随着深沉的思索和回忆。
但这种音乐太过沧桑,听多了会压抑;而像舒伯特小夜曲、爱的罗曼司之类,缠绵悱恻,也不宜听太多,否则容易沉迷,流失对生活的激情。有些音乐需反复听,才能有更深刻的感触;有些音乐家的作品值得反复听,才能知晓他的人生哲学并从中得到启迪。我觉得莫扎特那样大气的音乐非常值得多听,无论你是踌躇满志还是正在遭受挫折和迷茫,都会从中汲取光明和希望。总之,如果你是个音乐发烧友,那欣赏音乐的方式就很容易改变你的气质,所以听什么样的音乐和怎样听就成了一门学问。
正如著名的新世纪音乐风格的乐队Secret Garden的主创罗夫兰(Loveland)所说:每个人的心中都有一座神秘花园。花园里有花有树有草,有春有夏有秋有冬;也免不了有喜有悲。时世艰难,但我们却可以在花园里得到慰藉和欢乐,并且静静地思考。既然如此,何不用最真最美的音乐做养料,将心中的神秘园精心栽培呢! 04/07/2006 有心如歌——谈谈对音乐的一些感受[题记:之所以仍旧将“有心如歌”作为标题,是因为用它来描述我现在的心境,是再好不过了。准备研究生考试已有月余,尝到了其中的甘苦。每每疲软时,最爱一边散步,一边听听喜爱的音乐;或者跑到楼顶,仰望远处云雾缭绕的缙云山,心便平静下来了。希望自己能保有愉悦的心情,坚定而快乐地走下去,就像音乐赋予我的那样……]
要谈谈对音乐的感受,总觉得是件很困难的事情。因为人的感受本是复杂而微妙的,何况音乐不像文字,可以意会,却很难言传。理清思绪,我试着把它们捕捉到,记录下来。也许将这篇文章完成后,对音乐的认识,将会有一个小小的升华呢!
音乐&人
认识音乐,就不能单从音乐着手。音乐牵扯着人的情感。当我回顾音乐带给我的美好记忆时,总会想起一些人。
最先印在我脑海里的,是六岁那年邻居家那位爱弹琴的姐姐。她的眸子明亮而美丽,她的琴声美妙而动听;在我眼里,她简直如同仙女一样。然而仙女是孤傲的,她甚至不许我触摸一下她的宝贝——那架在我心目中无与伦比美丽的钢琴。幼小的我,从此视钢琴为奢侈品,只有好好努力,有朝一日才能够拥有!
妈妈知我爱琴,虽没机会让我学,但她在我很小的时候就给我听世界名曲,听中国民乐,让我去歌舞团的芭蕾舞班里和着音乐的节奏跳舞。只是每每逛商场,一经过钢琴货架,我仍痴痴不愿离去。这时,妈妈总温柔地握着我的手说:“女儿的手很修长,多适合学琴啊,好遗憾哦!”而不懂事的我,回应妈妈的,却总是委屈的泪光。其实妈妈一直惦着这事儿。高考一结束,她就鼓励我去了琴行,学习国粹——二胡。这一学,已是两年有余。
中学里,和大多数同学一样,忙于学业,对音乐的爱好,仅限于一些流行歌曲。一天,主持电台晚间谈话节目的刘瑞老师出现在了我狭小的视野里。他的节目谈论生活,启迪心智。但给我印象最深刻的,却是他播放的那些音乐。从班得瑞到神秘园,从西蒙与加芬克尔到马修·连恩……静谧的夜晚,躺在床上聆听这些音乐,总是别有一番滋味在心头,常使我感动得热泪盈眶。刘瑞老师也成了我懵懂年华里的偶像。
最近令我格外想念的是马老师和他的家人。大二以来有幸和马老师学习二胡,演奏水平有了根本的提高。虽然考研的复习使得二胡的学习被迫暂停,但心中迟迟割不下对二胡的眷恋,以及对老师一家人的想念。回想近两年学琴的种种,仍历历在目;细细咀嚼,自身的许多不足,现在追悔莫及。深刻体会到“越是失去,越懂得珍惜”的滋味了!想起今年五一,我参加7+6的考级考试时,恰好马老师监考我。我还暗自庆幸,因为原本担心技术不够稳定的练习曲会让自己吃亏。可晚上通话,老师告诉我成绩是良好时,顿时心里凉了半截!但当听完他细致的分析和殷切的鼓励后,我破涕为笑。学习来不得半点虚假和投机取巧,多多反思才能进步,图一时之功只有百害而无一利。马老师教给我的,其实远非二胡本身……
随着时间的流逝,记忆渐渐老去。然而再次听到那些熟悉的音乐,仍会想起这些可亲可敬的人。如同“走进音乐的殿堂”第一节课,吴睿老师播放马修·连恩的《布列瑟农》,当轰隆隆火车的声音流向远方,点点滴滴的往事全都浮上心头,我心里很惆怅,却也很幸福!
音乐&学琴
谈谈我学琴的一些经历吧!
最初学二胡时,我天真地以为自己已经欣赏过不少名家演绎的二胡作品,还有我对音乐的喜爱,一定会很快学成的。只要先在琴行入门两个月,再像刘瑞老师当年学吉他一样,进大学后刻苦自学,两三年后就可以演出、做家教挣钱了!谁知进大学后自学二胡不仅举步维艰,连最基本的演奏要领和乐理知识都一窍不通!自信心被彻底摧毁,却坳不过那股执拗劲儿,放下二胡,要从基本乐理学起!
第一次回家过年,我翻出老早买的“五线谱ABC”,年前就恶补完了。可这下又犯傻了,谱会认了却没地方用,二胡用的简谱耶!理论和实际无法结合,对音乐学习仍旧很迷茫。刘瑞老师热情地帮助了我。他让我学学他认为“真正”的音乐——和声。于是我跑到他的青少年培训班里学起了古典吉他!可惜只上了四五节课,我不得不返回校园。周围同学很诧异,又是二胡又是吉他的,但我没心思在意,我真的很想学点音乐,而抱着浮躁的心态是永远学不好的。
现在想来,虽然只学了半年古典吉他,但对音乐的理解还是收获不少,这是二胡这样的民族乐器不能够比拟的。因为民族器乐多为“单线条”,而吉他的学习让我对和声有了一个粗浅的认识,也为我欣赏西方音乐起到了一定的辅助作用。“吉他拥有最完全的和最丰富的和声与复调可能性”,贝多芬也称赞吉他是个小小的管弦乐队。正是如此,只有在对音乐构成各要素——如旋律、节奏、和声、对位,以及声部、强弱、分句、曲式等有充分了解的基础上,才能达到高手的欣赏水平。然而这些我还欠缺太多,仅对《爱的罗曼史》、《阿尔汉布拉宫的回忆》这样脍炙人口的作品熟习。虽然很遗憾,但今后仍可以慢慢学习。半年吉他的学习最终因种种原因搁浅。然而二胡仍是我无法割舍的乐器,经过大一一年的变更,我下决心重新认真地去学习它。于是我拜音乐系的马老师为师,正式学习二胡了。
之所以将二胡学习的前奏叙述这么多,是因为我从中汲取了不少教训。尤其,音乐学习不能急功近利,千万不能急噪!其实业余爱好者身上最大的优点是对音乐的乐趣,表达的执著与痴迷。这是最可贵的,而不可走入过于理想化、功利化的误区。不管是否学琴,永远不能失去对音乐的最真诚的东西;不管是否懂乐理,永远不能失去对音乐的热爱和自信。钢琴大师傅聪说过,学音乐一定要出于对精神境界的追求,有“大爱之心”,愿意一辈子不记成败地献身。精神价值才是音乐学习所给予的最重要的东西!
与马老师学琴的这两年,我的收获很大,但也留有很多遗憾。俗话说:“师傅领进门,修行靠个人。”学琴的技术问题,有老师指导可以慢慢解决;关键在于至今成绩不够理想,却涉及到了人性的弱点和学习方法问题。怪我练琴时间本来就不多,反思又不够。曾长期练习过同样的曲子,进步不快,反倒渐渐倦怠,甚至有时浮现出“味同嚼蜡”的态度。二胡学习是件苦差事。长年累月、水滴石穿的练下去,不容易;学会思考,高效地练琴,用心地演奏,更不容易。一点一滴的错误都须尽早改正,以免留后患;一点一滴的心得也须尽早捕捉到,有朝一日才能厚积而薄发。音乐爱好者无法玩弄技巧,只有凭着对音乐的真诚和挚爱,才能奏出感人的音乐。这些道理是如此的重要,写出来,使我又想到,今后要将对音乐的感受及时地写成文字,加深理解才好呢!
音乐&体验
十分钟爱小提琴协奏曲《梁祝》,它是一部真正的具有中国特色的交响乐。也听过二胡版的《梁祝》选段,但总感觉比起原版,味道上要差远了,也不如交响乐有气势。直到有一次,偶然从网上下载到交响乐伴奏的、二胡演奏的完全版的《梁祝》,听完以后非常喜爱,觉得可与原版相媲美,甚至某些段落,二胡演奏出的那种哀怨、那种悲愤,效果上超越了原版。分析原因,我想,一是因为二胡擅长演奏抒情性浓厚的,特别是悲,愁,催人泪下的乐曲,比如《二泉映月》、《江河水》;二是因为二胡是民族乐器,用它来演奏具有民族特色的音乐,自然有西洋乐器不能比拟的优势。陈钢创作的有塔吉克族风味的小提琴曲《阳光照耀在塔什库尔干》,改编成二胡曲后,其地位和影响,并不亚于小提琴版的,这应该也与二胡的表现力和它的民族性有关。
然而二胡与提琴并不能相互取代,它们总是两种具有不同特点的乐器。“有指板的提琴为演奏西方音乐力求稳定的音提供了最大的方便;而没有指板的二胡则为演奏中国音乐力求音腔的变化造成了宽广的幅度。”二胡可以演奏小提琴曲《流浪者之歌》,但永远无法奏出由指尖肉垫和木质指板之间所发出柔美而又明亮的音色;同样,小提琴也可以演奏二胡曲《江河水》,但要在音色、力度变化的同时,更要表现出音腔的变化,也是无能为力的。这些,就与每种乐器的“性格”有关了。
在欣赏音乐的过程中,一个问题时常困扰着我。每当我欣赏一部作品,特别是初次欣赏一部古典音乐、大型交响乐时,如果没有文字介绍,往往难以听懂。这与音乐素养有关系,也与欣赏视角的单一有关。还是拿《梁祝》来说,乐曲开始约五分钟后有一段轻快的乐章,是表现梁、祝二人同窗共读那段美好而快乐的时光的。然而在以前,当我听到这段旋律时,常常想当然地以为这段“快板”表现的是英台抗婚。因为我只从节奏这一浅层面去理解它,而没有深层次地体察音色、力度等等音乐表现。直到一次看到一篇对该作品的文字赏析后,我的误解才消除;而当音乐课上吴睿老师为我们播放了芭蕾舞剧《梁祝》后,我对这部作品的整体理解,才算基本到位了。
由此我想,真正认识一部作品,能由感性达到理性的升华,不是一蹴而就的,而是一个慢慢积淀的过程。除了听,还需要多多了解作品背景、权威赏析,还有作曲家传记等等。“要先经过见山不是山的文字阶段,才能进入见山是山的音乐阶段。”而更进一步,若能培养多种艺术修养,如一定的文学修养、基本乐理知识、历史知识、美学修养等等,广开“学路”,采撷得越多,知识积累得越丰富,对音乐的理解,无疑将更加透彻。马克思有句名言:“如果你想得到艺术的享受,那你就必须是一个有艺术修养的人。”说的就是这个道理。
二胡学习以来,我不仅让自己多去欣赏民族音乐作品,也有意识地去欣赏我所生疏的很多西方古典音乐作品,拓宽自己的视野。西方古典音乐是音乐史上一颗耀眼的明珠,很多人却说它高处不胜寒,没有勇气,也缺少兴趣去聆听和感悟。但是,如果抱着一个单纯的心态,并去读读《李岚清音乐笔谈》、《音乐的故事》等等有关音乐史的通俗读物,也不妨去认真欣赏一下布里顿的《青少年管弦乐指南》,等你真正静下心来感受那些伟大的作品时,一定会有意想不到的乐趣和收获。
最爱一句话:“音乐不能拯救你的灵魂,却使你的灵魂值得拯救。”在音乐的殿堂面前,我是那么地渺小。但怀着一颗感恩的心,我又是那么地快乐。音乐带给我的,实在太多,快要停笔了,却感到意犹未尽。其实也没必要说许多,拿出唱片,投向音乐的海吧!
13/06/2006 电影:放牛班的春天![]() 放牛班,顾名思义,就是一群不可教的孺子,用老师的话说,就是属于“放羊”的一群,自生自灭的一群。因为顽劣,看不到老师的笑脸;因为成绩差,听到的总是责骂。那应该是一个阳光照不到的角落,稍不留神,滑向的就是深渊。但是,马修老师用音乐改变了这一切,于是,歌声响起,阳光灿烂。
片名:《放牛班的春天》(原名:Les Choristes)
英译名:The Choir Boys
编导:克里斯托弗-巴哈提亚 Christophe Barratier
主演:杰勒德-尊诺 Gerard Jugnot
雅克-佩兰 Jacques Perrin
戴迪亚-费拉蒙 Didier Flamand
类型:剧情/音乐
美国发行:米拉麦克斯公司 Miramax
法国发行:嘉拉蒂影业公司 Galatée Films
美国上映:04年3月17日(艺术院线)
剧情:世界著名指挥家皮埃尔-莫安琦(Pierre Morhange,雅克-佩兰饰)重回法国故地出席母亲的葬礼,他的旧友(戴迪亚-费拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记,看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(Clement Mathieu,杰勒德-尊诺饰)遗下的日记,皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境,一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭…… 克莱门特是一个才华横溢的音乐家,不过在1949年的法国乡村,他没有发展自己才华的机会,最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师,这所学校有一个外号叫"水池底部",因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童。到任后克莱门特发现学校的校长(Francois Berleand饰)以残暴高压的手段管治这班问题少年,体罚在这里司空见惯,性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况,闲时他会创作一些合唱曲,而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课,他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。 克莱门特开始教学生们如何唱歌,但事情进展得并不顺利,一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔-莫安琦(Jean-Baptiste Maunier饰),皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的性格,谆谆善诱的克莱门特把Pierre的音乐天赋发掘出来,同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情。 主创简介: 该部电影的制片人雅克-贝汉,出生于1941年7月13日,1957年从影,之后成为欧洲著名的男演员。1966年,他获得威尼斯影展最佳演员。1975年,他制作的《特殊地带》荣获法国影院大奖,同年他出品了《胜利欢歌》并再次获得奥斯卡最佳外语片奖。 从1988年开始,他的目光转向了自然界,并出品了《猴族》。 在1994年到2001年,雅克-贝汉以“天-地-人”三部曲———《迁徙的鸟》、《微观世界》、《喜玛拉雅》震惊世界影坛,获奖连连。 在影片《放牛班的春天》中,和雅克-贝汉一起合作的都是他的老搭档。本片也是克里斯-巴哈蒂一鸣惊人的导演处女作。具有正统音乐教育背景的他,曾与老搭档雅克-贝汉共同制作《微观世界》、《喜玛拉雅》和《迁徙的鸟》等叫好又叫座的影片。巴哈蒂涉足影界之前,曾担任10年以上的音乐制作人,这使他在本片中对音乐的把握炉火纯青。 《放牛班的春天》的电影音乐由法国电影、电影音乐家BrunoCoulais担纲,Coulais曾先后以“天-地-人”三部曲入围凯撒奖最佳电影音乐奖,并获奖,其作品包括:让-雷诺主演的《赤色追缉令》、卡特林娜-德娜芙主演的《对不起,爱上你》、德帕迪约主演的1998年版《基督山伯爵》、2001年惊险片《夺命解码》等影片。 该片主演热拉尔-朱诺是法国影坛最优秀的男演员之一、在法国具有很强的票房号召力、2004年法国总统希拉克授予其“荣誉骑士”称号。而影片中桀骜不驯的小男高音———尚巴堤-莫里耶,拥有清新明亮的天籁嗓音,试镜时即一鸣惊人,被评论家誉为“歌声宛如天籁余音绕梁三日不绝”。 评论: 一位评论家为该片写下了这样一段话:“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影,或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧,《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力;没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。 “我唱,你唱,他唱……影片《放牛班的春天》如一声响雷,让法国合唱事业如雨后春笋般地繁荣起来,时至今日,共汇集起几十万各个年龄段的合唱业余爱好者。”这是法国本土的一篇评论。
11/03/2006 Glitter and DustOnce she would dance on center stage
While he was blinded by the light
She sang and danced,danced her glitter dreams for them
While he,he waited out of sight
But he won't wait there forever more
He told her so
She didn't believe his words
So she would dance in those glitter dreams
She did not know he would leave
So she would dance his life away
'Cause she was blinded by the lights
And when he left,left her glitter dreams behind
She danced,she danced into the night
But without love waiting in the wings
She would dance for him
She could not believe he'd gone
So now she dances her dusty dreams
Now the glitter's turned into dust
She dances on…
Now without love waiting in the wings
She will dance for him
She does not believe he's gone
And now she dances her dusty dreams
The glitter's gone
Now the glitter's turned into dust
On,on and on she dances all alone
She dances just for him
She sings come back,sings to him from center stage
But now the light is growing dim
Turned to dust…dust…
27/01/2006 《上帝的宠儿》 (转载)
22/08/2005 布列瑟农----空旷诗意的忧伤Here I stand in Bressanone
with the stars up in the sky
Are they shining over Brenner
and upon the other side
you would be a sweet surrender
I must go the other way
And my train will carry me onward
though my heart would surely stay
Wo my heart would surely stay
Now the clouds are flying by me and the moon is the rise
I have left stars behind me
they were disamondsin your skies
You would be a sweet surrender
I must go the other way
And my train will carry me onward
though my heart would surely stay
Wo my heart would surely stay
听到这首歌总让我想起那些流年,似水流年。
偶尔翻出它的磁带,一直听到深夜,那种浓厚的离愁,那种美丽的无奈,那种凄婉,那种荒凉,那种诗意的忧伤,如泣如诉仿佛有什么东西从我的心中缓缓流过。
由钢琴、低音长笛、民谣吉他、萨克斯风合成,Matthew Lien演唱中流露出淡淡的忧伤,一丝惆怅,但与心意交融,自然和谐而静谧。他那极为圆润的嗓音,带着一丝哀伤,略有些沙哑,绝不声嘶力竭,却也充满力量。尤其是末尾隆隆的火车声,仿佛要把我的心带到远方,带到时常浮现在梦中的隧道,那里荧光灯橘红的幻影,要引领我去一个未知的地方...... |
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